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第〇八章 老师标准
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丁力微微一笑,“这位呀,是师者教育最受欢迎的物理老师罗沛,罗老师,这位呢,是我们师者教育新入职的人事专员丁力。”段淑香介绍道。

“幸会、幸会,多多关照!”丁力大方地伸出手,欲与罗沛握手。

罗沛淡然笑了一下,目光中透出几许轻蔑,并没有表示出应有的热情。

丁力尴尬地缩回手,双眼却是凝视着罗沛,自顾自地:“罗老师是修仙者吧?”

罗沛微皱眉头,脸上并未露出多余的神色,只是冷然:“我不明白你在什么。”

“哈哈……总有一天,你会明白的。你这咳嗽,只怕也是由于现代都市里,灵气匮乏,而你强行修炼,伤及了五脏六腑造成的吧?”丁力一语道破罗沛的秘密。

罗沛脸上依旧镇定自若,看不出任何一丝变化,但有些阴沉。转而对段淑香:“段校,你确定这位是人事专员,而不是狗仔队?”

段淑香连忙打哈哈,从中解围,“丁力,你什么修仙、修炼呢?你是不是看多了,罗老师在师者教育任教都三年了,一直身体不是太好。”

丁力也不好多生事端,因为此时罗沛气场并没有激发出一丁的修为,难道是自己神识感知出了差错?既然段淑香发话,他也不便忤逆,只好笑着:“呃,原来是这样,那罗老师可要好好注意身体,以免伤害自己。”

“是呀,罗老师,那你自行备课,我忙完了。走了!”段淑香拽着丁力,从办公室走了出来。

罗沛目光冷然,怔了片刻,低沉地道:“修仙者!”脸上抹过一丝阴沉,又是捂住嘴咳嗽了几声。

待段淑香将丁力从办公室拽出来之后,便是责备道:“丁力,你话怎么那么没有分寸?瞧你,今天得罪了周雅,现在有冒犯了罗老师。”

丁力嘿嘿咧嘴一笑,身子便不由自主地靠近几分段淑香,柔声细语地:“这不,我也是在为师者教育长远发展考虑,对每一个人都要知根知底。尤其是不能潜伏对你不利的坏人。”

“哪来那么多坏人嘛,人家周雅一个单纯的女孩子,你惹得人家不高兴。她对我,你一都不思进取,又不懂人力资源管理,非常不满……”

“呀呀……这臭丫头还打鼻子上脸,恶人先告状了?”丁力气不打一处来,不等段淑香完,他便气急败坏地道。

“还有,罗沛老师,是我们师者教育高级物理老师,很受学生欢迎。你倒好,一来就人家什么修仙者、修炼,早些时候,因为这事,搞得很是不愉快。”段淑香又是埋怨起来。

丁力一脸无辜,嘟哝一句:“怪我咯!”

“好了,以后你话注意一。别惹是生非,否则,我也没办法保你。”

“嘿嘿,我是你招进来的,自然是你的人。段校长当然要保护我的嘛!”丁力凑上去,用着肩膀拱了一下段淑香的肩头,调皮地。

段淑香瞪了丁力一眼,“少来,我是觉得你是一个值得培养的人才,也希望你能够扎实地静下心,多多学习。教育行业,可不是一件简单的事,我希望你把教育当做你的人生事业来做,这样,你才会有所收获。”

“谨遵段校长之命!”

“丁力,你可知师者教育聘请老师的标准?”段淑香与丁力一道走进电梯下楼,突然她问道。

丁力沉思一会,“老师的标准?当然是要有教师资格证,执证上岗,专业素养过硬,不至于误人子弟。”

“你的没错,但这些年师者教育的筛选过程中,我们秉承‘十六字方针’凝聚成的两条铁律。”

“愿闻其详,初来乍到,还望段校长多多赐教!”丁力虽然不太喜欢那些形式的“教条主义”,但是既然是师者教育总结出来的经验,自然是精髓。尤其是通过段淑香的传授,欣然接受。

“教师标准第一条、同行推崇,学生追捧,八个字,两层含义,缺一不可。”段淑香严肃地。

“同行推崇,学生追捧?为什么这么要求?”

“教师,无异于都是书生出身,书生天生具备一股子傲气,自然是互相不服气。但一位老师若是获得同行的推崇,那么明这位老师学识过人,知识渊博又有人缘。同时,这位老师教学一定是适合学生的,能够教书育人,学生自然追捧。”

段淑香将这“八个字”进行了深入地剖析,这倒是挺新奇的。至少丁力先前未曾听过这样选择一位老师标准,的确是长知识了。

“那么,仅仅具备某一方面行不行呢?”段淑香像是为了将这个聘请老师标准彻底讲透,又是进一步道,“答案是肯定不行,譬如某些老师,学术论文发表到了国际级、国家级核心刊物,的确是深受同行推崇。这一类老师我们称之为‘学术型’,或者‘教授型’,他的学识过人,毋庸置疑。但教出来的学生考试成绩却是一塌糊涂。”

丁力不得不,多少院校,存在这样的老师。发表了多少核心刊物论文,但肚子里有墨水,却是传授不了,给不到学生。

“而仅仅学生追捧,行不行呢?也不行!因为有一些老师深受学生爱戴,但本身肚子里没有多少料,学生如何喜欢,根本帮不了学生提升成绩。由此,同行推崇,学生追捧,是必不可少、缺一不可的标准。”

听了之后,丁力对段淑香对教育的理解不得不佩服,按照他初入教育培训行业的“菜鸟”,是到达不了这样的高度的。可以,段淑香的一番高屋建瓴的话,让他对今后的人事招聘工作更为清晰了。

没有规矩不能成方圆,凡事皆有标准,做起来就有了评价的尺度、衡量的度量了。

而这八字两层深意的老师聘用标准,是值得参考的。一位深得同行推崇、学生追捧的老师,教不出好成绩,那才是怪事了。

“那么,第二条标准呢?”丁力追问道。

……

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